Образовательная программа ВПК "Ровесник"

Муниципальная  бюджетная организация

дополнительного образования «Центр творчества «Спектр»

ул.Октябрьская, д.8 г. Среднеколымск. 678790 телефон 8-411-56-41-065

e-mail: centrdospektr2015@yandex.ru

сайт: dyssrk.ucoz.ru

    Программа военно-патриотического клуба

«Ровесник»

Возраст: 12-16лет

на 2016-2017 учебный год

Составил:

педагог дополнительного образования

Ефимов Петр Николаевич

г. Среднеколымск, 2016 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Жизнь общества сегодня ставит серьезнейшие задачи в области воспитания и обучения нового поколения. Государству нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы учиться, работать на его благо и, в случае необходимости, встать на его защиту. В работе нашего клуба одной из главных задач является воспитание подрастающего поколения. Важнейшая составляющая процесса воспитания – формирование и развитие патриотических чувств. Без наличия этого компонента нельзя говорить о воспитании по-настоящему гармоничной личности.

  В свете этих задач повышается значимость военно-патриотического воспитания молодежи, так как именно оно должно внести весомый вклад, а в некоторых случаях и решающий вклад в дело подготовки умелых и сильных защитников Родины.

  Военно-патриотическое воспитание – образовательная технология двойного назначения, поскольку всеми доступными формами вооружает юного гражданина важнейшими морально-психологическими качествами, необходимыми как будущему защитнику Родины, так и вполне мирному человеку. Ведь смелость, твердость характера, физическая выносливость необходимы как защитнику Родины, так и продавцу, водителю. Поэтому военно-патриотическое воспитание учащихся является важной частью воспитания подрастающего поколения.

Актуальность программы:

         Программа решает комплекс задач в сфере военно-патриотического воспитания с комплексным использованием различных форм работы: конкурсы, акции, встречи, соревнования. Все это будет являться опорой при дальнейшем самоопределении и развитии личности.

Целостность программы:

         Программа позволяет в течение всего периода реализации проводить различные мероприятия по военно-патриотическому воспитанию с использованием знаний, умений, опираясь на опыт проводимых раньше мероприятий, улучшать, изменять виды, структуру, план проведения  мероприятий.

         Цель  программы – создание и развитие в школе единой системы формирования военно-патриотического воспитания.

         Задачи:

- формирование у подрастающего поколения чувства верности Родине, готовности к служению Отечеству и его вооруженной защите,

- изучение истории и культуры Отечества и родного края,

- сохранение и развитие чувства гордости за свою страну и край,

- воспитание личности гражданина-патриота Родины, способного встать на защиту Родины,

- физическое развитие учащихся, формирование у них потребности в здоровом образе жизни,

- развитие чувства ответственности за свое здоровье,

- методическое обеспечение функционирования системы патриотического воспитания,

-координация и консолидация деятельности школы, семьи, общественности в патриотическом воспитании детей,

- способствовать подготовке юношей к службе в Вооруженных Силах России.

         Процессуальная цель данной программы – создание в школе условий для целостного и непрерывного процесса военно-патриотического воспитания через продуманную систему мероприятий и коллективных творческих дел.

Задачи:

- расширение спектра активных форм и методов работы по военно-патриотическому воспитанию,

- повышение качества военно-патриотического воспитания,

- усиление взаимодействия с военкоматом, воинскими частями, ветеранскими организациями,

- повышение роли семьи в военно-патриотическом воспитании.

Принципы организации военно-патриотического воспитания:

Принцип деятельностного подхода предполагает не просто воспитание педагогом, а организацию жизни детей. Чем богаче школьная деятельность, тем больше способов взаимодействия с людьми, тем свободнее человек, тем успешнее процесс его социализации.

         Принцип гуманистического воспитания предполагает, что дети, как и педагоги, субъект воспитательной системы. Важнейшее условие эффективности такой системы – объединение детей и взрослых в единый коллектив.

         Принцип личностно-ориентированного воспитания предполагает формирование общечеловеческих ценностей, представлений о здоровом образе жизни, законопослушности, уважения к человеку, готовности к защите Отечества.

Скачать полностью.docx