Муниципальная - бюджетная организация дополнительного образования

«Центр творчества  «Спектр»

Положение

о форме учебного объединения «Студия»

Особенности студии как формы учебного объединения.

1. Студия – это одноструктурное или многоструктурное учебное объединение,  в котором обучающиеся занимаются изучением какого-либо вида (или видов) художественной и прикладной деятельности на основе образовательной программы под руководством одного или нескольких педагогов дополнительного образования в течение нескольких лет обучения с целью развития и реализации художественных и творческих способностей, выявления ранней одаренности детей.
2. Студии как форме детского объединения присущи следующие особенности:

• студия организует свою работу и отношения между обучающимися, обучающимися и педагогами на признании ценности индивидуального творчества, уникальности личности, на свободное самоопределение каждого;
• студия является творческим коллективом, объединений общими задачами, едиными ценностями совместной деятельности, эмоциональным характером межличностных отношений;
• студия должна обладать специально оборудованным и подготовленным помещением для своей деятельности;
• для студии характерно использование в учебном процессе коллективных и индивидуальных форм обучения;
• возможно привлечение к проведению учебных занятий в студии представителей творческой интеллигенции;
• сочетание в работе учебных, экспериментальных (поиск эффективных методик развития творческих способностей, изучение и использование новых приемов в искусстве) и практических (концерты, выпуск печатных изданий, оформление выставок и т.п.) задач;
• изучение в ходе образовательного процесса учебных занятий с творческой практикой.

Основы организации деятельности.

1. Студия, осуществляет свою деятельность под руководством опытного педагога-мастера, обладающего высоким педагогическим и специальным профессиональным уровнем.
2. Руководитель студии либо самостоятельно организует и осуществляет реализацию образовательной программы (одноструктурная студия), либо руководит коллективом педагогов работающих с обучающимися по разным направлениям деятельности в соответствии с профилем и программой студии (многоструктурная студия). В этом случае студия может состоять из более мелких учебных объединений (кружков, секций классов и т.п.)
3. Учебно-воспитательный процесс в студии осуществляется на основе авторской или самостоятельной образовательной программы.
4. Педагоги, работающие в студии, проводят набор детей, реализуют образовательную программу, составляют расписание занятий и ведут всю учебную и отчетную документацию.
5. Видами студий могут быть следующие:

• хоровая студия;
• хореографическая студия;
• студия художественного слова;
• студия литературного творчества;
• студия декоративно-прикладного творчества.

6. Студия строит свою деятельность на основе ступенчатости по уровню подготовки обучающихся и в связи с этим учебный процесс осуществляется в группах разных лет обучения. При проведении общестудийных учебных занятий предполагаются помощь и передача опыта старших студийцев младшим в ходе совместной деятельности.
7. Учебные занятия в студии посещают дети в возрасте преимущественно от 6 до 18 лет.

 

8. В состав студии могут входить несколько объединений смежных видов деятельности, состоящих из учебных групп. Учебные группы могут быть одновозрастными и разновозрастными. Численный состав учебной группы первого года обучения составляет 12-15 человек, второго года обучения – 10-12 человек, третьего и более годов обучения – 8-10 человек. В исключительных случаях (отсутствие учебного помещения необходимой площади, специфика вида деятельности и т.п.) на основании приказа директора количество детей, занимающихся в учебной группе, может быть меньшим.
9. Продолжительность одного часа учебных занятий в студии составляет 45 минут. Перерыв между занятиями должен составлять 5-15 минут.
10.  Педагог может проводить занятия с учебными группами или со всем составом студии (если студия многоструктурная, то также со всеми составом своего объединения). Возможно проведение индивидуальных занятий с наиболее способными обучающимися, если это предусмотрено программой  и разрешено администрацией.
11.  Занятия в студии начинаются не позднее 15 сентября и заканчиваются, как правило, 30 мая. При приеме в  студии  спортивного и циркового направления необходимо заключение врача о состоянии здоровья обучающегося.
12.  Студия участвует в общих делах учреждения дополнительного образования, выполняет задания по подготовке праздников, готовит и проводит собственные праздники, конкурсы, спектакли, фестивали, выставки.
13.  Во время каникул студия может работать по специальному, заранее разработанному ее руководителем и утвержденному администрацией ДДТ плану. Данный план может включать различные познавательно-досуговые и практические мероприятия.
14.  Руководитель и педагоги студии работают в тесном контакте с родителями обучающихся, проводят родительские собрания, открытые занятия, консультации, анкетирование родителей, участвуют в подготовке и проведении совместных дел обучающихся и родителей.
15.  Руководитель организует и координирует взаимодействие между педагогами, работающими в студии, осуществляет связь с руководителями других объединений учреждения дополнительного образования, с учителями школ, в которых учатся члены студии.
16.  Для членов студии учебные занятия могут проводиться в мастерских художников, в музеях, театрах, филармониях и т.п.

 

Права и обязанности педагогов студии, обучающихся и их родителей.

1. Права, обязанности и ответственность педагогов студии, обучающихся и их родителей определяются Законом РФ «Об образовании», «Типовым положением об образовательном учреждения дополнительного образования детей». Уставом учреждения дополнительного образования, правилами внутреннего трудового распорядка, должностной инструкцией педагога дополнительного образования и договорами с родителями.
2. Педагоги студии, обучающиеся и их родители несут ответственность за сохранность учебно-материальных ценностей, переданных в распоряжение студии, в соответствии с действующим законодательством.